對於現今的大學、企業和學生來說，產學合作是三者在追求創新的路上，一項極為重要的目標。在產學合作的過程中，大學能夠將研究成果實踐於社會中，亦能促進產業創新，讓企業維持高競爭性，同時學生也能從中習得實用知識與技能，儘早與產業接軌，提升學生就業競爭力。有鑒於產學合作的重要性，本研究計畫也積極與社會上不同企業和非營利組織合作，利用產學合作的方式將研究成果實踐於社會之中，充分發揮研究成果的後續效益。
目前本中心團隊的謝伯讓教授已簽署一項為期兩年的產學合作計畫「Apple Watch所收集生理特徵與日常心理壓力相關性的深度學習模型」，謝伯讓教授團隊將與張俊彥教授團隊合作，利用Apple Watch收集受試者的生理特徵，並分析該生理資料和受試者日常生活中的壓力關係，建構出心理壓力對生理影響的模型。以此模型為基礎，本計畫預期未來將夠從受試者的生理狀態預測其目前的心理壓力狀態。另一方面，曹峰銘教授以社會上不同群體之幸福感發展的縱貫式研究成果為基礎，計畫將與兒童、長者、和性別平等相關的非營利組織合作，擴大依據本計畫設計的幸福感介入方案之執行效能。李怡青教授也將主動與性別平等相關的非營利組織合作，如性別平等協會、兒福聯盟、伴侶盟、同志熱線，提供這些非營利組織相關知識的介紹（如演講）、培訓種子教師，並針對各個組織可能遇到的問題提供諮詢服務，積極擴大依據研究成果設計的行動方案之執行效能。
本研究計畫也積極與企業洽談合作，希望能將研究成果運用至產品開發上，開發出能促進使用者幸福感的商品。本團隊的葉素玲教授預計未來將與多家機器人公司進行深度的合作，使其產品設計可以靈活使用不同幸福感的介入方式，並可以實際提高使用過程的幸福感。此外，葉教授將利用科技觀察的方式，加上運用本計劃長期建構的幸福感資料庫，讓科技公司能夠更加清楚使用者的心理需求，從而在未來的設計中把使用者的幸福感也列為重要的考量因素之一。另一方面，張俊彥教授從探索性研究出發，結合環境心理學理論基礎支持，提出了健康設計資料庫與設計準則。該準則將有助於與公部門、私人設計業務單位合作，作為景觀、環境空間等相關領域之重要參考文獻及公眾參與式設計流程之應用，不僅能引導創新思考與提供科學數據的輔助說明，也能協助提升校園與社區環境之整體幸福與生活品質。未來張教授將持續與相關單位如宜蘭壯圍社區、君達休閒農場、頭城休閒農場、經典工程顧問公司等單位進行產學合作計畫。